Acerca de la UNAC
Filosofía Institucional
Nuestra filosofía educativa se enfoca en desarrollar alumnos críticos que aprendan a aprender, a crear y a contribuir a la sociedad mediante el uso de nuevas tecnologías. Este enfoque se basa en un modelo educativo innovador y flexible, diseñado para romper con la educación tradicional y abrazar modelos híbridos y virtuales.
Consideramos que la educación es fundamental para transmitir una visión compartida del mundo y para preparar a la sociedad en términos de recursos humanos para su crecimiento económico y social.
Buscamos continuamente fortalecer los valores que promueven el desarrollo humano y la mejora de la sociedad en su conjunto, fomentando la conciencia ética y el rigor intelectual en todas las acciones cotidianas.
Nuestro Modelo Educativo
Filosofía Institucional
La filosofía de la Universidad de las Américas y el Caribe se centra en desarrollar alumnos críticos que aprendan a conocer, a hacer, a ser y a convivir, y en este proceso adquieran las habilidades necesarias para el manejo de las tecnologías de la información y las comunicaciones y la competencia aprender a aprender, una competencia clave para el aprendizaje permanente, resultado de un modelo educativo innovador, flexible y con alta adaptabilidad, concebido desde la ruptura del paradigma de la educación tradicional en busca de la apertura a modelos híbridos o con tendencia hacia lo virtual que permite un PEA mediado por las TIC, híbrido, semipresencial, mixto o combinado, el blended-learning.
El modelo pedagógico de la Universidad de las Américas y el Caribe se centra en el alumno, en el aprendizaje y en la construcción del conocimiento a través del autoaprendizaje y el aprendizaje colaborativo que fomentan el desarrollo de habilidades, valores y actitudes.
En este modelo se destacan valores y actitudes de independencia, autonomía, respeto, aceptación a la diversidad, honestidad y cultura de calidad. Desde un enfoque constructivista, el docente-tutor facilita las condiciones para que el alumno aprenda, diseñando experiencias educativas significativas.
El Modelo Educativo toma en cuenta un grupo de necesidades actuales que la Educación Superior debe satisfacer:
- La adopción de los pilares de la educación: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir, la formación de competencias y el principio de la educación permanente.
- Cumplir con la máxima de que el docente enseña para que los discentes aprendan, para ello en los procesos de enseñanza aprendizaje se debe hacer énfasis en los procesos de aprendizaje activo y significativo, para que el estudiante construya su conocimiento.
- La flexibilidad curricular.
- Una mayor flexibilidad en las estructuras académicas y en los currículos integrales y contextualizados.
- Entre las funciones sustantivas de la universidad: docencia, investigación, extensión debe existir una interrelación que las integre como un todo orgánico y armónico y le permita cumplir con su encargo social.
Objetivos Institucionales
- Formar estudiantes, profesionistas, investigadores y maestros de excelencia para ser agentes de cambio, emprendedores, competitivos y comprometidos con el desarrollo integral de su entorno para que ejerza plenamente sus capacidades humanas.
- La formación en habilidades digitales y el uso responsable de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital en el proceso de construcción de saberes como mecanismo que contribuya a mejorar el desempeño y los resultados académicos.
- Establecer un marco informativo y normativo que contribuya al aseguramiento de la calidad en la formación integral del estudiante.
- Promover el conocimiento a las diferentes esferas de sociedad civil ofreciendo una amplia cobertura en aspectos como territorio, edad y estrato social.
- Suscribir convenios con instituciones públicas y privadas, nacionales y extranjeras, con catedráticos y científicos; Impulsar y promover el intercambio de conocimientos y experiencias para lograr una mayor eficiencia y eficacia en los objetivos.
- Fomentar actitudes que estimulen la investigación, la sustentabilidad, la cultura en su más amplio sentido y el uso de las tecnologías de la información.
- Promover la actualización y el aprendizaje a lo largo de la vida con el fin de mejorar el ejercicio profesional y el desarrollo personal y social.
- Ampliar las oportunidades de inclusión social y educativa para coadyuvar al bienestar de la población.
Misión
Formar profesionales competentes y comprometidos con la transformación positiva personal y de la sociedad que los rodea aportando en todo momento la difusión del conocimiento científico y el desarrollo tecnológico con sentido humano y responsabilidad social.
Visión 2025
Ser reconocidos nacional e internacionalmente como una institución educativa de excelencia, aportando a la sociedad alumnos y maestros con entusiasmo por la investigación, detectando con anticipación y ofertando los programas educativos que la sociedad demande.
Valores Universitarios
El cumplimiento de los valores que sustentan nuestra filosofía institucional se convierte en la brújula que da dirección a nuestras metas, misión y visión como institución.
Responsabilidad
Asumimos la responsabilidad de nuestras acciones, reconociendo nuestro compromiso constante de acatar las normas institucionales y cumplir con los estándares que definen una educación de excelencia.
Respeto
Este principio guía nuestras acciones, celebrando la singularidad de cada miembro de la comunidad universitaria, alentando la autonomía, la libre expresión, la diversidad de perspectivas y el respeto mutuo.
Honestidad
Aplicamos la honestidad como el fundamento y la guía que asegura que nuestras acciones, tanto a nivel individual como profesional, sean coherentes, y que nuestras palabras reflejen fielmente nuestros actos.
Lealtad
Consideramos la lealtad como una faceta esencial de nuestro compromiso, no solo hacia las personas, sino también hacia la esencia y los valores que nuestra institución representa.
Innovación
Cultivar una cultura de mejora constante, estar atentos a las transformaciones significativas en los campos educativos y tecnológicos, en respuesta a las demandas cambiantes de la sociedad.
Equidad
Nos esforzamos por promover el bienestar colectivo de los miembros de nuestra comunidad universitaria, creando las condiciones necesarias para un desarrollo institucional óptimo.
Actitud de servicio
Nos esforzamos por atender las necesidades de nuestra comunidad estudiantil, con buena actitud e interés de hacerlo de la mejor manera.
Duración de los Programas
Licenciaturas
Las Licenciaturas tienen una duración de 3 años (9 cuatrimestres).
Especialidades
Las Especialidades tienen una duración de 1 año (3 cuatrimestres).
Maestrías
Las Maestrías tienen una duración de 1 año y 4 meses (4 cuatrimestres).
Doctorados
Los doctorados tienen una duración de 2 años para quien ingresa con estudios de especialidad o maestría y 3 años para quien ingresa con estudios de licenciatura.
Todas las carreras cuentan con reconocimiento oficial de estudios federales expedidos por la DGAIR de la SEP (Secretaría de Educación Pública). Los programas de la IUAC tienen registro federal de profesiones (DGP).